明确期望值：儿子厌学逃课克服方式中的教训

【厌学案例】：小淇是六年级的学生。不久前学习情况恶化，对对学习的拒绝逐渐明显。家庭父母了解小淇不光时常请假，直到脱离学校，基本没有兴致和活力，家庭互动转化成逐渐紧张。 【逃课】： 1、注意力分散：每当学习时，小淇总是容易分心，难以集中注意力。小淇经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、学习动力下降：小淇过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小淇似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小淇变得缺乏自信。小淇开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小淇的父母对小淇寄予了极高的期望，希望小淇能在学业上取得优异的成绩。这使得小淇每天都面临着繁重的学习任务，压得小淇喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小淇对学习产生了厌倦感。
2、不良亲子关系：小淇与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小淇的期望过高，导致小淇常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小淇的心理健康和学习态度，使小淇逐渐产生了厌学情绪。
3、亲子沟通不畅：小淇与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小淇的学习成绩，而忽视了小淇的真实想法和需求。这导致小淇在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【心悦享如何解决】： 1.聊天咨询讨论：多角度察觉青少年的想法和心理健康问题 2.专业计划：为小淇制定精准化的心理导向和亲子交流方案步骤 3.定制化咨询：由有实践知识的心理咨询师精准化相伴，全力助力小淇走出学业疲惫的阴影 4.课程内容支持：邓先生参与智慧父母课程内容，察觉以何种方式更佳地关注与支持小淇 【客户反馈】： 在经过一个阶段的定制化咨询后，小淇的心理有了显著的变化。小淇的家长反馈说：“小淇变得积极，不再成为那个一整段时间哀伤的心理。现在小淇乐于和我们聊天，直到自愿表达学校的事情，小淇有所改动我们非常之欣慰。” 【心悦享优势】： 1、根据每位青少年的独特情况制定个性化的咨询方案，确保每个孩子都能得到适合自己的指导
2、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
3、拥有经过认证的心理咨询师，具有丰富的青少年辅导经验，能够提供专业的心理支持和解决方案