厌学管教案例，家长如何有效介入？

【厌学案例】：小欢是初三的学生。最近几天学习效率降低，对学习的抵制愈发很明显。监护人发觉小欢不只限于频繁请假，直到不遵守学校规定，没有任何喜好和活力，家庭状况变得急剧紧张。 【休学】： 1、学习动力下降：小欢过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小欢似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、注意力分散：每当学习时，小欢总是容易分心，难以集中注意力。小欢经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小欢变得缺乏自信。小欢开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小欢的父母过分关注小欢的学习成绩，总是拿小欢与其他孩子进行比较。这种做法让小欢感到压力山大，小欢觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、学习压力过大：小欢的父母对小欢寄予了极高的期望，希望小欢能在学业上取得优异的成绩。这使得小欢每天都面临着繁重的学习任务，压得小欢喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小欢对学习产生了厌倦感。
3、亲子沟通不畅：小欢与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小欢的学习成绩，而忽视了小欢的真实想法和需求。这导致小欢在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【心悦享如何解决】： 1.信息共享咨询建议，深入了解孩子的具体情况和要求 2.制定精准的解决方案，达成小欢的情感疏导和家长与孩子的沟通的显著提升 3.阮爸爸加入智慧父母课程安排，帮助阮爸爸更完美地与小欢信息共享，知晓小欢的见解 【客户反馈】： 在几个月后的咨询建议后，小欢的家长说明：“小欢的让我们异常震惊。以前的不发声与拒绝，现阶段变得了自主信息共享和寻找学习的兴趣。我们很感谢心悦享的帮助！” 【心悦享优势】： 1、根据每位青少年的独特情况制定个性化的咨询方案，确保每个孩子都能得到适合自己的指导
2、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
3、提供专门为家长设计的智慧父母课程，帮助父母理解孩子的心理发展，改善亲子关系，增强家庭沟通