恢复信心：厌学学生沟通对策的实用指南

【厌学案例】：小曼是开始于高三的学生，早期学习非常优秀，活跃。然而陡然，小曼日益学习动机缺失，与父母的关系也越来越紧张。 【不上学】： 1、学习态度消极：小曼现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小曼似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、学习动力下降：小曼过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小曼似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小曼的学习，还导致家庭关系变得紧张。小曼经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小曼性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小曼在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、亲子沟通不畅：小曼与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小曼的学习成绩，而忽视了小曼的真实想法和需求。这导致小曼在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、家庭环境不和谐：小曼的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小曼的学习情绪，使小曼无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【心悦享如何解决】： 1.讨论咨询服务，了解子女的具体情况和需要 2.制定专属化的解决途径，办好小曼的情绪宣泄和家庭关系的极大改善 3.张爸爸接收智慧父母课程安排，助力张爸爸更加恰当地与小曼讨论，知晓小曼的想法 【客户反馈】： 在几个月以来的咨询服务后，小曼的家长规划了有利的反馈信息：“小曼的心理突出优化，她日益重新点燃学习的乐趣，和我们的讨论也更为自如。我们对心悦享的助力深感感激。” 【心悦享优势】： 1、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
2、提供专门为家长设计的智慧父母课程，帮助父母理解孩子的心理发展，改善亲子关系，增强家庭沟通
3、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求