家长的角色：男孩厌学不想上学矫正办法的关键所在

【厌学案例】：小琴是初一的学生。最近时期学习成绩变差，对学校的困扰逐步增加很明显。家庭父母察觉小琴不仅仅频繁请假现象，更有甚者缺课，完全没有追求和能量，家庭互动发展成急剧紧张。 【不想上学】： 1、注意力分散：每当学习时，小琴总是容易分心，难以集中注意力。小琴经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小琴的情绪变得波动较大。小琴时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小琴的学习，还导致家庭关系变得紧张。小琴经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小琴的父母对小琴寄予了极高的期望，希望小琴能在学业上取得优异的成绩。这使得小琴每天都面临着繁重的学习任务，压得小琴喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小琴对学习产生了厌倦感。
2、亲子沟通不畅：小琴与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小琴的学习成绩，而忽视了小琴的真实想法和需求。这导致小琴在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、孩子个性问题：小琴性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小琴在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【心悦享如何解决】： 1.聊天专业咨询：全方位知晓青少年的要求和心理难题 2.针对性方案：为小琴定制精准的情绪宣泄和亲子沟通解决方案 3.个案咨询：由有实战经验的心理疗愈师专业陪伴，全力助力小琴走出学校厌烦的阴影 4.学习课程支持：宋先生加入智慧父母学习课程，知晓如何操作更佳地重视支持小琴 【客户反馈】： 在过去几个月的专业咨询后，小琴的父母表示：“小琴的让我们极其感到意外。早先的安静和抵触，现在发展成了主动性聊天和寻找学习吸引力。我们很感激心悦享的全力助力！” 【心悦享优势】： 1、定期评估咨询效果并提供反馈，保证每个方案的有效性，同时根据进展进行调整，持续优化辅导策略
2、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
3、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求