重新定义学习：厌学女生调整案例的创新方式

【厌学案例】：小宸是到达高一的学生，过去成绩骄人，活泼开朗。却，小宸逐渐地学习动机缺失，与父母的相处方式也日益紧张。 【逃课】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小宸的情绪变得波动较大。小宸时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、注意力分散：每当学习时，小宸总是容易分心，难以集中注意力。小宸经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、学习态度消极：小宸现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小宸似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小宸的父母过分关注小宸的学习成绩，总是拿小宸与其他孩子进行比较。这种做法让小宸感到压力山大，小宸觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、亲子沟通不畅：小宸与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小宸的学习成绩，而忽视了小宸的真实想法和需求。这导致小宸在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、孩子个性问题：小宸性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小宸在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【心悦享如何解决】： 1.意见交流问询，体会子女的具体情况和要求 2.制定定制化的解决方案包，达成小宸的情绪管理和父母-孩子关系的大幅改进 3.袁女士参加智慧父母质量课程，助力袁女士更理想地与小宸意见交流，深入掌握小宸的观点 【客户反馈】： 在经过几个月的问询后，小宸的家长赋予了积极的反馈意见：“小宸的状态显著改善，她逐渐地恢复了学习的热情，和我们的意见交流也更加通畅。我们对心悦享的助力非常感激。” 【心悦享优势】： 1、提供温暖和安全的咨询环境，使青少年能够放心表达情感与困惑，增强咨询效果
2、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
3、根据每位青少年的独特情况制定个性化的咨询方案，确保每个孩子都能得到适合自己的指导