调整厌学方式，如何建立信任关系？

【厌学案例】：小恬是学习成绩优秀的学生，然而在开始于六年级后，变为不再关心学习，常常请假，旷课。 【休学】： 1、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小恬变得缺乏自信。小恬开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
2、注意力分散：每当学习时，小恬总是容易分心，难以集中注意力。小恬经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小恬的情绪变得波动较大。小恬时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、亲子沟通不畅：小恬与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小恬的学习成绩，而忽视了小恬的真实想法和需求。这导致小恬在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
2、学习压力过大：小恬的父母对小恬寄予了极高的期望，希望小恬能在学业上取得优异的成绩。这使得小恬每天都面临着繁重的学习任务，压得小恬喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小恬对学习产生了厌倦感。
3、家长过分注重成绩：小恬的父母过分关注小恬的学习成绩，总是拿小恬与其他孩子进行比较。这种做法让小恬感到压力山大，小恬觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【心悦享如何解决】： 1.细致咨询：由专业心理干预师一对一引导，全力帮助小恬找出本身遭遇的精神压力，并明确解放压力的对策 2.情绪修复：情绪修复，让小恬学到改善情绪反应，深入了解自我感受纠正的首要地位 3.智慧父母课程安排：孙女士加入了课程安排，深入了解如何才能更加科学地与孩子意见交流，透彻了解孩子的内心迷惑 【客户反馈】： 在经过数月的咨询讨论后，小恬的父母规划了有效的评价：“小恬的状态突出增强，她日益重新燃起学习的热情，和我们的意见交流也愈加自然。我们对心悦享的全力帮助非常感谢。” 【心悦享优势】： 1、提供温暖和安全的咨询环境，使青少年能够放心表达情感与困惑，增强咨询效果
2、拥有经过认证的心理咨询师，具有丰富的青少年辅导经验，能够提供专业的心理支持和解决方案
3、定期评估咨询效果并提供反馈，保证每个方案的有效性，同时根据进展进行调整，持续优化辅导策略