改变思维模式：厌学解决方法的心理策略

【厌学案例】：小豪是高二的学生。当前学习效率降低，对对校园的嫌恶日益显而易见。家长发现小豪不但如此频繁请假，直至缺席学校，没有任何爱好和精力，亲子互动变得越发焦虑。 【不上学】： 1、学习动力下降：小豪过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小豪似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小豪变得缺乏自信。小豪开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、注意力分散：每当学习时，小豪总是容易分心，难以集中注意力。小豪经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小豪性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小豪在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家长过分注重成绩：小豪的父母过分关注小豪的学习成绩，总是拿小豪与其他孩子进行比较。这种做法让小豪感到压力山大，小豪觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、亲子沟通不畅：小豪与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小豪的学习成绩，而忽视了小豪的真实想法和需求。这导致小豪在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【心悦享如何解决】： 1.意见交流问询：多维度体会青少年的需求和心理健康问题 2.特制方案：为小豪打造精准的心理疏导和亲子沟通方案步骤 3.个人辅导：由有实践经验的心理咨询服务师一对一陪护，帮助小豪走出学习抗拒的阴影 4.课程内容支持：丁妈妈接收智慧父母课程内容，体会用什么方法更有效地认真理解小豪 【客户反馈】： 在经过一时间段的个人辅导后，小豪的心态发生了显著改善。小豪的父母评价说：“小豪更具活力，不再处于那个整天苦闷的心态。现今小豪乐意和我们意见交流，直至自发说出学校情况，小豪出现调整我们极其感到欣慰。” 【心悦享优势】： 1、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
2、定期评估咨询效果并提供反馈，保证每个方案的有效性，同时根据进展进行调整，持续优化辅导策略
3、提供温暖和安全的咨询环境，使青少年能够放心表达情感与困惑，增强咨询效果