学生厌学讨厌学习矫正方案，关注自我认同与成长

【厌学案例】：小星是学业优异的学生，然而相反在迈进高三后，演变成学习兴趣降低，频繁缺席，不参与学校活动。 【讨厌学习】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小星的情绪变得波动较大。小星时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、学习动力下降：小星过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小星似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、学习态度消极：小星现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小星似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小星性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小星在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家庭环境不和谐：小星的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小星的学习情绪，使小星无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、不良亲子关系：小星与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小星的期望过高，导致小星常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小星的心理健康和学习态度，使小星逐渐产生了厌学情绪。 【心悦享如何解决】： 1.互动问询：全维度了解子女的想法和心理障碍 2.自定义方案：为小星制定定制化的情感管理和亲子理解解决方案 3.个人咨询：由有经验丰富的心理辅导师专属化伴随，帮助小星走出学习放弃的阴影 4.学习课程支持：华女士加入智慧父母学习课程，了解如何实现更加贴切地体谅支持小星 【客户反馈】： 在在几个月的过程中的问询后，小星的父母说明：“小星的让我们异常意外的愉悦。以前的安静和抵触，此刻演变成了自主互动和寻找学习积极性。我们感激心悦享的帮助！” 【心悦享优势】： 1、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
2、定期评估咨询效果并提供反馈，保证每个方案的有效性，同时根据进展进行调整，持续优化辅导策略
3、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康