引导厌学措施：重建积极学习环境

【厌学案例】：小婷是学习成绩出色的学生，但在逐步进入初三后，变得学习热情下降，常常请假，旷课。 【玩手机】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小婷的学习，还导致家庭关系变得紧张。小婷经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、学习动力下降：小婷过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小婷似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、注意力分散：每当学习时，小婷总是容易分心，难以集中注意力。小婷经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小婷的父母过分关注小婷的学习成绩，总是拿小婷与其他孩子进行比较。这种做法让小婷感到压力山大，小婷觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、孩子个性问题：小婷性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小婷在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、家庭环境不和谐：小婷的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小婷的学习情绪，使小婷无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。 【心悦享如何解决】： 1.细致咨询：由专业心理疏导师个性化建议，全力协助小婷找出自身碰到的精神压力，并发现缓和压力的方式 2.情绪平衡：情绪平衡，让小婷学会改善情绪反应，理解自我意识限制的制高点 3.智慧父母课程内容：林爸爸参加了课程内容，理解如何去更理想地与子女信息共享，深入清楚子女的内心压抑 【客户反馈】： 在经过一段时期的咨询服务后，小婷的家长表达：“小婷的让我们特别意外的愉悦。从前的沉默和抵触，当前变得了自发信息共享和研究学习热情。我们感谢心悦享的全力协助！” 【心悦享优势】： 1、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
2、提供专门为家长设计的智慧父母课程，帮助父母理解孩子的心理发展，改善亲子关系，增强家庭沟通
3、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求