触发内心变革：管教儿童厌学办法的故事

【厌学案例】：小桐是初二的学生。此时学习效率降低，对对学校的不满逐步增加较为明显。监护人清楚小桐不单频繁请假现象，直至不参与学校活动，完全没有兴致和精力，家庭气息变成逐渐紧张。 【不上学】： 1、注意力分散：每当学习时，小桐总是容易分心，难以集中注意力。小桐经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
2、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小桐的情绪变得波动较大。小桐时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
3、学习动力下降：小桐过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小桐似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小桐的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小桐的学习情绪，使小桐无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、不良亲子关系：小桐与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小桐的期望过高，导致小桐常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小桐的心理健康和学习态度，使小桐逐渐产生了厌学情绪。
3、家长过分注重成绩：小桐的父母过分关注小桐的学习成绩，总是拿小桐与其他孩子进行比较。这种做法让小桐感到压力山大，小桐觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【心悦享如何解决】： 1.交流咨询建议，领悟孩子的实况和想法 2.制定专属化的解决措施，进行好小桐的情绪支持和亲子互动的明显改善 3.姚女士参加智慧父母课程安排，尽心协助姚女士更积极地与小桐交流，深入认识小桐的意见 【客户反馈】： 在几个月后的咨询建议后，小桐的家长提供了正面的评价：“小桐的状况较为明显改进，她逐步重拾学习的热忱，和我们的交流也越发顺畅。我们对心悦享的尽心协助非常感谢。” 【心悦享优势】： 1、提供专门为家长设计的智慧父母课程，帮助父母理解孩子的心理发展，改善亲子关系，增强家庭沟通
2、提供温暖和安全的咨询环境，使青少年能够放心表达情感与困惑，增强咨询效果
3、定期评估咨询效果并提供反馈，保证每个方案的有效性，同时根据进展进行调整，持续优化辅导策略